站主 · 小张老师 · 大三在读

教者省其力, 学者安其心

我是小张老师,大三在读。带 1–7 年级的数学和英语,在小学跟过班、备过课,也在课堂里试过 AI 工具。

  • 实习宿豫区张家港实验小学 · 五年级数学教学组 校外指导:五年级数学备课组组长 蔡老师
  • 实习南京师范大学附属中学小学部(树人)· 六年级数学组 校外指导:六年级数学备课组组长 张老师

和宿迁、南京几所学校的教务主任、备课组长长期交流,接触一线教学的真实场景。

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小张老师 · 宿学堂
自述

堂主之
自述

我是宿学堂的堂主,一名在读的大三师范生。

不是名师,也没有多年机构经验。我能保证的是:把一节课磨到能上,把学情讲到明白;做不了的事,直接说。

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观潮 · 教育事

教育圈,今日在议

教育部、中国教育新闻网、中新网、芥末堆等十一个教育信息源,汇在一页。

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近日

近日所治

做工具、写文章、回答问题,都记在这里。

堂主自述
11-01
观潮初成
十一个教育信息源,收在一页。
10-31
虚拟实验室:视界改为室内漫游
课堂演示可以边走边看,不会再穿墙。
10-30
器材柜补玻璃门与把手
按实物重建,方便讲解结构。
器物

器物精选

都已上线,可以直接试用。

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虚拟实验室

在浏览器里走进化学实验室,可拿放器材、配试剂,适合课堂演示。

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内测

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批量整理班级错题,按知识点归类,生成能打印的错题本与学情摘要。

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课务

为教者,办两事

帮老师备课上课,也把班级的错题与学情整理清楚。

01

AI 进课堂之设计与部署

一节课的设计、工具部署、老师陪跑。

02

班级错题归整与学情分析

整理班级错题,按知识点归类,生成能打印的学情摘要。

进止

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